viernes, 18 de octubre de 2013

Pensamiento Crítico

El pensamiento crítico es la actitud intelectual que permite analizar o evaluar la estructura y consistencia de los razonamientos, es decir, es el proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para llegar a la posición más razonable y justificada sobre un tema. El pensamiento crítico se basa en valores intelectuales que tratan de ir más alla de las opiniones particulares, por lo que requiere claridad, exactitud y precisión.

 
 
 
 
Actividad: Revisa el siguiente enlace y contesta en tu cuaderno los cuestionamientos que se generaron durante la clase sobre el Pensamiento critico http://www.criticalthinking.org/files/educador%2016%2017.11%20baja.pdf 

 
 
 
 
 
 

jueves, 5 de septiembre de 2013

Importancia del Conocimiento en la vida cotidiana


Como ves,  el conocimiento forma parte del ser humano, y nos provee de recursos para solucionar problemas y adecuar las condiciones de vida de manera consecuente con el medio que nos rodea.

Actividad 3:
En equipo de cuatro integrantes,  Investiguen  que otros tipos de conocimiento existen y que diferencias o semejanzas tienen con el conocimiento científico  ejemplificando  como se dan en nuestra cotidianidad. 

Elaborar reporte de actividad 3 en archivo de texto con el tItulo "La importancia del conocimiento en la vida cotidiana" (tomar en cuenta los elementos técnicos señalados)
integrar nombres de los integrantes y presentar actividad impresa el dia viernes 20 de Septiembre de 2013 en clase.
 


Conocimiento mítico religioso & conocimiento científico

Para poder definir con precisión ¿qué es el conocimiento mítico-religioso? y ¿qué es el conocimiento científico? es importante conocer las características más importantes de cada uno.

Actividad 2:

Revisa el siguiente enlace y examina el texto ¿ciencia vs. religión? de la Revista de divulgación de la ciencia de la UNAM y elabora un cuadro comparativo en el cual identifiques las características de cada uno de los tipos de conocimiento. http://www.comoves.unam.mx/numeros/ojodemosca/79

Elabora tu comentario.
Integrar actividad 2 al archivo de texto "Conocimiento y tipos de conocimiento" tomando en cuenta los elementos técnicos  señalados, integrar nombre del alumno y presentar actividad impresa el dia 18 de Septiembre de 2013 en clase




                    

Conocimiento Científico
Conocimiento 
Mítico-religioso












                                                


CONOCIMIENTO



UNIDAD I  NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO
                  1.1 CONOCIMIENTO                          CONCEPTO, TRASCENDENCIA Y TIPOS



CATEGORÍA
PIENSA CRITICA Y REFLEXIVAMENTE
SE EXPRESA Y SE COMUNICA
COMPETENCIA GENÉRICA

Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.


Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes  en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y  herramientas apropiados.



El conocimiento es la capacidad humana que se lleva a cabo mediante un proceso intelectual que consiste en la enseñanza y el aprendizaje de un conjunto de información, datos o percepciones que forman parte de un entorno real. 

En nuestra vida cotidiana los seres humanos buscamos constantemente la verdad y  nos encontramos con diversas explicaciones sobre los fenómenos, hechos o situaciones de nuestra realidad mediata. Por lo tanto, es indispensable identificar los diferentes tipos de conocimientos que empleamos en la vida cotidiana, así como evaluar la pertinencia y veracidad de la  información para solucionar problemas y tomar decisiones en forma adecuada.

Actividad  1:
Revisa los siguientes enlaces y analiza los vídeos sobre el origen del sol. 


Después de haber examinado los vídeos analiza  las siguientes preguntas y elabora tu comentario.
1. ¿Qué observaste en las explicaciones que presentan los vídeos acerca del origen del sol? 



2. Encuentras diferencias o semejanzas en dichas explicaciones ¿porqué?



3. ¿A que tipos de conocimientos se hace referencia en los vídeos?

En un archivo de texto contestar las preguntas correspondientes a la actividad 1 con el titulo "Conocimiento y tipos de conocimiento", tomar en cuenta los siguientes elementos técnicos:
letra arial no.12, texto justificado, interlineado 1.5 y revisar ortografía.

"El desarrollo de habilidades del pensamiento, nos llevara a la reflexión de nuestro propio conocimiento"



Métodos y Pensamiento crítico I

Nivel: Medio Superior


Bienvenidos a este espacio didáctico donde el objetivo es participar activamente en el trabajo colaborativo para el desarrollo del Pensamiento Crítico.


La materia de Métodos y Pensamiento Crítico I, se encuentra inmersa en el campo de Componentes Cognitivos y Habilidades del Pensamiento, este campo disciplinar tiene como objetivo el desarrollo estratégico de conocimientos lógicos y cognitivos  que  te proporcionen una estructura significativa  en la reflexión y codificación de tu aprendizaje.

El aprendizaje es un proceso activo y constructivo, donde adquieres conocimientos del contexto en forma dinámica, por lo tanto, el desarrollo de habilidades cognitivas, te permitirán asociar la nueva información con tus conocimientos previos potenciando las posibilidades de utilizar dicho conocimiento en forma funcional ante las situaciones que se te presenten en tu vida cotidiana.